| 000 | 02089nam a22003857i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-95751 | ||
| 003 | AZUAY | ||
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| 008 | 251108b |||||||gr|||| 00| | d | ||
| 020 | _a978-9978-10-943-4 | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
||
| 041 | 0 | _aspa | |
| 082 | 0 | 4 |
_a370.7 _bC2666 |
| 100 | 1 |
_aCárdenas Tapia, P. Juan, _eautor |
|
| 245 | 1 | 0 | _aRetos, avances y reflexiones transdisciplinares desde contextos educativos diverso |
| 250 | _a1a. ed. | ||
| 264 | 3 | 1 |
_aAzogues : _bUniversidad Nacional de Educación del Ecuador, UNAE, _c2024 |
| 264 | 3 | 1 |
_aCuenca : _bUniversidad Politécnica Salesiana del Ecuador, _c2024 |
| 300 | _a616 páginas | ||
| 300 | _bImpreso | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 490 | 0 | _aColección Memorias | |
| 520 | 3 | _bLa publicación de las ponencias que conformaron el V Congreso Internacional de Educación de la Universidad Nacional de Educación, titulado Retos, avances y reflexiones transdisciplinares desde contextos educativos diversos, ofrece una visión comprensiva y multifacética de la educación contemporánea. A través de ocho ejes temáticos, entre los que se incluye la formación integral y el desarrollo profesional, la teoría y la práctica en la formación profesional docente, la relación entre sociedad y escuela, la gestión educativa y las tecnologías para la educación, esta recopilación busca contribuir al conocimiento académico sobre la educación y, al mismo tiempo, ser fuente de información e inspiración para educadores, investigadores y todas aquellas personas interesadas en el desarrollo educativo. | |
| 650 | 1 | 4 | _aCONGRESO |
| 650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN |
| 650 | 1 | 4 | _aFORMACIÓN DOCENTE |
| 650 | 1 | 4 | _aINVESTIGACIÓN |
| 654 | 0 | _a370.7 - Educación, investigación, temas relacionados | |
| 654 | 0 | _a370.7 - Educación, investigación, temas relacionados | |
| 700 | 1 |
_aCastellanos Gomez, Rebeca, _eautor |
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| 700 | 1 |
_aMartínez Jiménez, Mahly Jahzeel, _eautor |
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| 942 |
_2ddc _c5 |
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| 999 |
_c46178 _d46178 |
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