000			01908nam a22003617i 4500
001			AZUAY-95460
003			AZUAY
005			20251111043111.0
008			251108b ||||||||qm||| 00| | d
040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA-BG T20907
100	1		_aFernández de Córdova Webster, María Elisa, _eautor
245	1	0	_aProyecto de Optimización de la Biblioteca Escolar a través de Herramientas Digitales
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2025
300			_a74 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _acomputadora _bc
338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aMagíster en Educación, Mención en Gestión del Aprendizaje mediado por TIC
520	3		_bLa biblioteca escolar es un espacio donde se descubren, comparten y construyen conocimientos a través de la investigación y la lectura. Esta investigación pretende desarrollar un proyecto que genere cambios organizativos y tecnológicos en ella. Para ello, participan estudiantes y docentes de una Institución Educativa privada de la ciudad de Cuenca, en la obtención de información sobre el uso de su biblioteca. De este modo, utilizando el Design Thinking se diseña un proyecto bibliotecario que pretende, promover el acceso a recursos, fomentar la lectura y generar una comunidad de lectores entre los estudiantes y así dinamizar la biblioteca escolar.
650	1	4	_aBIBLIOTECA
650	1	4	_aBIBLIOTECA DIGITAL
650	1	4	_aBIBLIOTECA ESCOLAR
650	1	4	_aDESIGN THINKING
650	1	4	_aLECTURA
650	1	4	_aMOTIVACIÓN LECTORA
700	1		_aAstudillo Rodríguez, Catalina Verónica, _edirector de Tesis
700	1		_aLarriva Calle, Diego Felipe, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/15391 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c46093 _d46093