| 000 | 02273nam a22003257i 4500 | ||
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| 003 | AZUAY | ||
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG T20744 | ||
| 100 | 1 |
_aNaspud Heredia, Dylan Matheo, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aEstilos de apego en la adolescencia: revisión sistemática |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Psicología-Escuela de Psicología Educativa, _c2024 |
| 300 | _a44 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
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| 502 | _aLicenciatura en Psicología Educativa | ||
| 520 | 3 | _bLa conducta de apego se desarrolla en las primeras etapas de la infancia, lo que permite que en la adolescencia se establezcan relaciones afectivas y conductas saludables y no saludables. En la actualidad se ha observado altos índices en problemáticas conductuales y emocionales que pueden surgir como resultado de patrones de apego inseguro o disfuncional principalmente en la adolescencia. Es por ello que el presente estudio tuvo como objetivo realizar una revisión sistemática sobre los estilos de apego en la adolescencia. La búsqueda y selección de las investigaciones siguió los lineamientos propuestos por PRISMA, dando como resultado seis artículos, los mismos demostraron la prevalencia del apego seguro e inseguro en la adolescencia. La evidencia científica evidenció que el apego seguro genera autopercepción positiva y de relaciones interpersonales satisfactorias. Así también, el apego inseguro se manifiesta en los adolescentes con conductas agresivas, ideación suicida, depresión, trastorno de la conducta, baja autoestima. Se puede concluir la importancia de fortalecer el vínculo de apego entre padres e hijos para promover relaciones seguras y saludables en los adolescentes. | |
| 650 | 1 | 4 | _aADOLESCENCIA |
| 650 | 1 | 4 | _aADOLESCENTES |
| 650 | 1 | 4 | _aAPEGO |
| 650 | 1 | 4 | _aESTILOS DE APEGO |
| 700 | 1 |
_aBaculima Bacuilima, Janneth Lucía, _edirector de Tesis |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/15228 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
_c45907 _d45907 |
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