000			02174nam a22003497i 4500
001			AZUAY-95202
003			AZUAY
005			20251111043109.0
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040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA-BG T20673
100	1		_aPatiño González, Adrián Misael, _eautor
245	1	0	_aPropuesta de estimulación para el desarrollo psicomotriz neurofuncional de niños de 3 a 6 años que asisten a centros de educación inicial de la ciudad de Cuenca-Ecuador
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía y Ciencias Humanas, _c2024
300			_a63 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _acomputadora _bc
338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aLicenciatura en Ciencias de la Educación Inicial
520	3		_bEl objetivo de este trabajo fue elaborar una propuesta de estimulación para el desarrollo psicomotriz neurofuncional que se pueda aplicar a niños de 3 a 6 años que asisten a centros de Educación Inicial de Cuenca. La misma se elaboró con base en los resultados de la revisión documental de los estudios realizados en Cuenca con el test Elena Simonetta, asimismo, se contó con las respuestas analizadas de las entrevistas a las expertas que aplicaron el test. Estos resultados evidenciaron que la mayoría de infantes presentan dificultades en las actividades que se basan en la psicomotricidad específicamente en la lateralidad, percepción espacial y percepción temporal. Se concluye, que es importante aplicar el test a los infantes en edades tempranas para poder identificar posibles deficiencias en el desarrollo psicomotriz, y a partir de ello, plantear propuestas de estimulación como la de este trabajo.
650	1	4	_aDESARROLLO PSICOMOTRIZ
650	1	4	_aDOCENTES
650	1	4	_aEDUCACIÓN
650	1	4	_aJARDÍN DE INFANTES
650	1	4	_aNEUROFUNCIONAL
650	1	4	_aPSICOMOTRICIDAD
700	1		_aVélez Espinoza, Jaimmy Alexandra, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/15157 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c45836 _d45836