000			04222nam a22004217i 4500
001			AZUAY-95144
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082	0	4	_a613 _bP8551
100	1		_aRamírez Gómez Humberto, _eautor
245	1	0	_aEl niño sano: una visión integral
250			_a4a. ed.
264	3	1	_aBogotá : _bEditorial Médica Panamericana, _c2016
264	3	1	_aBogotá, Colombia : _bEditorial Médica Internacional Ltda., _c2016
300			_axix, 542 páginas
300			_bImpreso
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _ano mediado _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
504			_aIncluye lecturas recomendadas e índice analítico
520	3		_aIntroducción. Prólogo. I Niñez: conceptos generales: ¿Quiénes son el niño y la niña?; Conceptos generales de crecimiento y desarrollo; Conceptos generales de Puericultura; Crianza humanizada y humanizante. II Metas de desarrollo humano integral y diverso, tejido de resiliencia: Autoestima; Autonomía; Creatividad; Felicidad; Solidaridad; Salud; Resiliencia. III Crecimiento y desarrollo: Gestación y desarrollo intrauterino; Crecimiento y desarrollo del lactante; Crecimiento y desarrollo del niño preescolar; Crecimiento y desarrollo del niño escolar; Crecimiento y desarrollo del adolescente; Inteligencias múltiples. IV Puericultura en las distintas edades: Puericultura preconcepcional, concepcional y prenatal; Parto y nacimiento humanizados; Puericultura del recién nacido; Puericultura del lactante; Puericultura del niño preescolar; Puericultura del niño escolar; Puericultura del adolescente. V Cuidados básicos en la niñez: La familia como espacio privilegiado para el desarrollo humano; Los primeros vínculos afectivos y su influencia en el desarrollo; La parentalidad en los nuevos tiempos; Formación en valores; Alimentación y nutrición; Lactancia natural; Salud bucal; Hábitos de vida saludable; Las vacunaciones; El juego; Prevención de lesiones físicas no intencionales (accidentes); El sueño; La disciplina; Educación sexual; Salud mental; Cómo saber si el proceso de crianza va bien. VI La niñez en el contexto social: Niñez y adolescencia en perspectiva de derechos; Niñez, educación y desarrollo; Las instituciones educativas; Las pantallas; La literatura; El arte; La actividad física y el deporte; Habilidades para la vida; Situación de la niñez en América Latina y El Caribe; Nuevas prácticas en salud; Acompañamiento institucional en la crianza.
520	3		_bEsta obra es un texto de puericultura, entendida como la ciencia y el arte de la crianza desde el periodo preconcepcional hasta la adolescencia, con énfasis en los hitos del crecimiento y el desarrollo en las diferentes edades en que se es sujeto de crianza.Sus directores vuelcan en esta obra su amplia experiencia en ese campo y han contado con el valioso aporte de más de 30 colaboradores en la redacción de los 51 capítulos distribuidos en 6 secciones.La estructura de la publicación cubre de manera integral aspectos fundamentales que permiten una visión holística de la salud infantil, como las metas de desarrollo humano integral, el crecimiento y el desarrollo, los cuidados básicos de la niñez y la puericultura del adolescente. Así mismo, se presenta un análisis de diversos aspectos de la niñez en el contexto social, lo cual es, sin duda, un tema innovador y de alta relevancia para la pediatría.Este libro resalta la importancia de crear un ambiente favorable para el desarrollo y formación de niños y jóvenes y se constituye en un verdadero aporte y una muy útil herramienta para padres, educadores y profesionales de la salud.
650	1	4	_aCUIDADO INFANTIL
650	1	4	_aDESARROLLO INFANTIL
650	1	4	_aHIGIENE
650	1	4	_aNEONATOLOGÍA
650	1	4	_aPEDIATRÍA
650	1	4	_aSALUD INFANTIL
654	0		_a613 - Salud y seguridad personal
654	0		_a613 - Salud y seguridad personal
700	1		_aGómez Ramírez Juan Fernando, _eautor
700	1		_aPosada Días Álvaro, _eautor
942			_2ddc _c5
999			_c45778 _d45778