000			02152nam a22003377i 4500
001			AZUAY-94847
003			AZUAY
005			20251111043106.0
008			251108b ||||||||qm||| 00| | d
040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA-BG T20460
100	1		_aArcentales Izurieta, Mónica Alexandra, _eautor
245	1	0	_aPropuesta de una herramienta digital auditiva para fomentar el aprendizaje de la expresión oral en los estudiantes de tercer año de educación general básica
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2024
300			_a78 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _acomputadora _bc
338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aMagíster en Educación, Mención en Gestión del Aprendizaje mediado por TIC
520	3		_bLa presente investigación busca fortalecer la expresión oral a través de la intervención de un grupo específico de 80 estudiantes de 6 a 7 años de edad pertenecientes a una unidad educativa de la ciudad de Cuenca, mediante la utilización de herramientas auditivas que son recursos poco utilizados en el medio educativo para mejorar las habilidades de expresión oral, por consiguiente, ésta investigación analiza cómo esta herramienta fomenta y es factible para desarrollar la expresión oral en los estudiantes mencionados a través de actividades con la utilización de recursos digitales auditivos. Para el desarrollo de este proyecto se plantea una investigación cualitativa a través del método de investigación acción y enfoque crítico social. Para la secuencia didáctica se emplearán posibles estrategias tales como: audio cuentos, producción de cuentos por medio de dibujos, imágenes y exploración de videos hablados.
650	1	4	_aAPRENDIZAJE
650	1	4	_aEXPRESIÓN ORAL
650	1	4	_aHERRAMIENTA DIGITAL
650	1	4	_aLENGUAJE
650	1	4	_aRECURSOS AUDITIVOS
700	1		_aAlarcón Morales, Jhonn Manuel , _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/14944 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c45517 _d45517