000			02135nam a22003497i 4500
001			AZUAY-94766
003			AZUAY
005			20251111043106.0
008			251108b ||||||||qm||| 00| | d
040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA-BG T20400
100	1		_aBernal Iñiguez, Juan Daniel, _eautor
245	1	0	_aDiseño e implementación de un banco didáctico funcional para un motor G10
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Ciencia y Tecnología, _c2024
300			_a40 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _acomputadora _bc
338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aTecnólogo Superior en Electrónica Automotriz
520	3		_bEl presente trabajo constituye un informe técnico sobre el Diseño e implementación de un banco didáctico funcional para el motor G10 Suzuki Forsa 1000cc del taller IMA En este Proyecto de titulación, a más de diseñar y construir un banco didáctico y funcional, será posible establecer las características técnicas y funcionales que posee este motor. El proyecto tiene por finalidad, reafirmar las habilidades y destrezas en el mantenimiento de motores, aplicando los conocimientos adquiridos durante la formación en todos los ciclos de estudio en la universidad, dejándolo en óptimas condiciones para su uso didáctico en la institución con los futuros estudiantes de la carrera. Al dejar el motor Suzuki G10, en óptimas condiciones para su uso didáctico, estamos asegurando que las generaciones venideras puedan aprovechar al máximo este recurso educativo, fomentando el aprendizaje continuo en la tecnología de motores de número impar de cilindros.
650	1	4	_aBANCO DIDÁCTICO
650	1	4	_aDURABILIDAD
650	1	4	_aEFICIENCIA
650	1	4	_aMANTENIMIENTO DE MOTORES
650	1	4	_aMOTOR SUZUKI G10
700	1		_aBarros Barzallo, Edgar Mauricio, _edirector de Tesis
700	1		_aLópez Ávila, Ariel Alfonso, _eautor
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/14884 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c45436 _d45436