| 000 | 02314nam a22003617i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-94687 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111043105.0 | ||
| 008 | 251108b ||||||||qm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG T20325 | ||
| 100 | 1 |
_aArcentales Izurieta, Miriam Cecilia, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aUso de una herramienta de gamificación en la comprensión lectora en niños de sexto año de educación general básica |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2024 |
| 300 | _a97 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
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| 502 | _aMagíster en Educación, Mención en Gestión del Aprendizaje mediado por TIC | ||
| 520 | 3 | _bLa lectura comprensiva es una habilidad que se desarrolla a lo largo de la infancia por lo cual es necesario abordarla con herramientas que permitan potenciarla. La gamificación, permite que mediante sus características dinámicas resulte ser atractivo para los niños. De esta premisa, surge la presente investigación que tiene como objetivo analizar la influencia del uso de una herramienta digital basada en la gamificación sobre la comprensión lectora en niños de educación general básica (EGB). A partir de un diseño de investigación no experimental, con un enfoque de estudio de casos y una técnica de recolección de datos cualitativos a través de una entrevista individual. Los resultados evidenciaron el valor de una presentación visual atractiva y desafíos gratificantes, lo que respalda la efectividad de plataformas como Genially en la mejora de la comprensión lectora. Se enfatiza la necesidad de diseñar actividades intuitivas y accesibles para garantizar una experiencia educativa efectiva. | |
| 650 | 1 | 4 | _aCOMPRENSIÒN LECTORA |
| 650 | 1 | 4 | _aESCUELAS |
| 650 | 1 | 4 | _aGAMIFICACIÓN |
| 650 | 1 | 4 | _aGENIALLY |
| 650 | 1 | 4 | _aNIÑOS |
| 700 | 1 |
_aAlarcón Morales, Jhonn Manuel , _edirector de Tesis |
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| 700 | 1 |
_aAlarcón Morales, Jhonn Manuel , _edirector de Tesis |
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| 700 | 1 |
_aAstudillo Rodríguez, Catalina Verónica, _edirector de Tesis |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/14808 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
_c45357 _d45357 |
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