000			01893nam a22003497i 4500
001			AZUAY-94496
003			AZUAY
005			20251111043104.0
008			251108b ||||||||qm||| 00| | d
040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA-BG T20141
100	1		_aBrito Padilla, Odara Del Cisne, _eautor
245	1	0	_aDiseño de un sistema gráfico, de ilustraciones y de animación, para un producto interactivo que facilite procesos de aprendizaje de estudiantes universitarios Caso: Cátedra de Inmunología en la carrera de Medicina. Universidad del Azuay
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Diseño, Arquitectura y Arte-Escuela de Diseño Gráfico, _c2024
300			_a150 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _acomputadora _bc
338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aLicenciatura en Diseño Gráfico
520	3		_bEl proyecto se enfocó en la relevancia de los libros y materiales didácticos en el aprendizaje, reconociendo la necesidad de crear recursos digitales para la era actual. Específicamente dirigido a estudiantes de medicina de la Universidad del Azuay, se utilizó el design thinking para comprender las necesidades del usuario. Esto condujo a la conclusión de que la solución era desarrollar un video interactivo que tomó como punto de partida un proyecto anterior realizado dentro de la misma universidad, para enseñar los contenidos de inmunología.
650	1	4	_aDISEÑO EDITORIAL
650	1	4	_aENSEÑANZA
650	1	4	_aMULTIMEDIA
650	1	4	_aSALUD
650	1	4	_aTECNOLOGÍAS
700	1		_aBarzallo Signorio, Elizabeth Elizabeth, _eautor
700	1		_aLarriva Calle, Diego Felipe, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/14623 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c45168 _d45168