000			02024nam a22003617i 4500
001			AZUAY-94371
003			AZUAY
005			20251111043103.0
008			251108b ||||||||qm||| 00| | d
040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA-BG T19977
100	1		_aCarchi Shinin, Daniela Carolina, _eautor
245	1	0	_aProyecto urbano arquitectónico de la Escuela Oswaldo Guayasamín en Puerto Ayora, Galápagos
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Diseño, Arquitectura y Arte-Escuela de Arquitectura, _c2024
300			_a208 páginas
300			_bDigital
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338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aArquitecto
520	3		_bLa educación desempeña un papel crucial en el desarrollo integral de una persona, desde la infancia hasta la adultez. En este contexto, la calidad del entorno educativo influye significativamente en el rendimiento académico y el bienestar de los estudiantes. La Escuela Oswaldo Guayasamín en Puerto Ayora, Galápagos, enfrenta varios desafíos arquitectónicos que afectan su funcionalidad y, por ende, el proceso de enseñanza-aprendizaje. Para abordar estos problemas, se propone diseñar un plan integral que considere tanto las necesidades de los estudiantes como la optimización de los espacios escolares. Este plan también busca implementar estrategias arquitectónicas que promuevan la sostenibilidad, mejoren los entornos educativos y aseguren un ambiente seguro para el desarrollo académico y humano.
650	1	4	_aCONSTRUCCIÓN
650	1	4	_aEDUCACIÓN
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650	1	4	_aSOSTENIBILIDAD
700	1		_aChica Ordóñez, Jorge David, _eautor
700	1		_aSamaniego Alvarado, Pedro José, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/14499 _yVer documento en línea
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