| 000 | 01756nam a22003257i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-94195 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111043102.0 | ||
| 008 | 251108b ||||||||qm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG T19867 | ||
| 100 | 1 |
_aUrgilés Cabrera, Ana Belén, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aLas serendipias del aprendizaje en la travesía para ser docente |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2024 |
| 300 | _a286 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
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| 502 | _aEspecialista en Docencia Universitaria | ||
| 520 | 3 | _bCon el fin de enfrentar los desafíos de la educación actual, el postgrado de Especialidad de Docencia Universitaria de la Universidad del Azuay permite a los estudiantes la realización de documentos de auditoria propia que contemplan las travesías y análisis durante el proceso de formación de docente; en este marco el presente documento denominado texto paralelo abarca cada una de los conocimientos, experiencias, reflexiones, ideas surgidas y mejoras sobre el ejercicio docente; se abordan temas y teorías de forma introductoria para continuar en cada temática con el desarrollo de destrezas sobre cada contenido expuesto, actividades que permitirán fomentar el acompañamiento a futuros estudiantes y la formación profesional. | |
| 650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN |
| 650 | 1 | 4 | _aESTUDIANTES |
| 650 | 1 | 4 | _aPEDAGÓGICO |
| 650 | 1 | 4 | _aTECNOLOGÍAS |
| 700 | 1 |
_aArteaga Ortiz, Ana Cristina, _edirector de Tesis |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/14346 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
_c44877 _d44877 |
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