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| 003 | AZUAY | ||
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| 041 | 0 | _aspa | |
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| 100 | 1 |
_aSarango Ochoa, Telmo Vinicio, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aUn sueño haciéndose realidad, aprendiendo a enseñar medicina |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2024 |
| 300 | _a135 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
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_2rdacontent _atexto _btxt |
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_2rdamedia _acomputadora _bc |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
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| 502 | _aEspecialista en Docencia Universitaria | ||
| 520 | 3 | _bLa educación es esencial para la humanidad. Este documento resalta las experiencias de la especialidad en docencia universitaria, que ofrecen valiosas lecciones. La enseñanza se centra en la mediación pedagógica para facilitar y acompañar la construcción del conocimiento, dejando atrás métodos de transmisión de información obsoletos. El estudiante y docente son elementos indispensables para generar conocimiento; ninguno puede hacerlo solo. El objetivo es capacitar individuos que utilicen herramientas adecuadas en sus contextos y promuevan el aprendizaje y desarrollo del conocimiento. La eficacia de las instituciones universitarias es crucial, permitiendo forman profesionales capaces de adaptarse a las nuevas tendencias digitales y modalidades de desarrollo del conocimiento, además de prepararlos para afrontar los cambios sociales. En el ámbito médico, contextualizar el conocimiento es esencial para fomentar la interacción con los pacientes y adaptarse a diversas situaciones. | |
| 650 | 1 | 4 | _aACOMPAÑAMIENTO DEL APRENDIZAJE |
| 650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN |
| 650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN SIGNIFICATIVA |
| 650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN UNIVERSITARIA |
| 650 | 1 | 4 | _aMEDIACIÓN PEDAGÓGICA |
| 700 | 1 |
_aCastro Rivera, María Elena, _edirector de Tesis |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/14343 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
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