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041	0		_aspa
084			_aUDA-BG T19839
100	1		_aLópez Espinoza, Camilo Enrique, _eautor
245	1	0	_aFormación Docente en Medicina, un Enfoque Integral usando Experiencias y Reflexiones propias para un acompañamiento efectivo
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2024
300			_a180 páginas
300			_bDigital
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502			_aEspecialista en Docencia Universitaria
520	3		_bLa docencia en el ámbito universitario, es crucial para el desarrollo educativo en medicina y requiere una formación constante. Los educadores deben adaptarse a la evolución pedagógica y dominar habilidades clave como la comprensión del aprendizaje y la gestión de la diversidad en el aula. Esto esencialmente importante adaptarlo al campo de la medicina por sus particularidades. Por ello este texto aborda la formación en metodologías y recursos educativos, dando una mirada desde las experiencias vividas por docente s y alumno s, para conjugarlas y lograr ofrecer una educación de calidad. E l anhelo de este texto es compartir experiencias que integren teoría y práctica, destacando la importancia de la formación docente para mejorar la enseñanza y brindar a los estudiantes oportunidades de aprendizaje óptimas.
650	1	4	_aAPRENDIZAJE
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650	1	4	_aMEDICINA
700	1		_aElizalde Socola, Jefferson Geovanny, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/14318 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
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