000			02155nam a22003377i 4500
001			AZUAY-94118
003			AZUAY
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040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA-BG T19815
100	1		_aMora Macas, Joshelyn Paullette, _eautor
245	1	0	_aExplorando La Enseñanza/Aprendizaje En La Universidad, Basado En Experiencias Personales Dentro De Mi Formación Académica
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2024
300			_a149 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
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338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aEspecialista en Docencia Universitaria
520	3		_bLa educación siendo el eje fundamental de esta sociedad, ha sufrido cambios a lo largo de los años, la modernidad, que al día de hoy permite que acortemos distancias, para que no sea un impedimento de seguir formando profesionales, a lo largo de toda la especialidad se evidencia el papel fundamental de las universidades como instituciones que aportan a las necesidades que nuestro entorno va enfrentando; como la mediación pedagógica es uno de los pilares fundamentales para lograr aprendizajes significativos, mediante un sin número de metodologías y pedagogías que nos vayan acercando a los estudiantes; y que acorten la brecha que existía antes con las practicas docentes obsoletas. La parte medular del texto es evidenciar la importancia de relación docente- estudiante; así como las experiencias que han transcurrido a lo largo de nuestra formación académica, que sirven para evaluar de manera introspectiva y enfocarnos en modificar y generar aprendizajes significativos en nuestros estudiantes
650	1	4	_aAPRENDIZAJE ACTIVO
650	1	4	_aAPRENDIZAJE SIFNIFICATIVO
650	1	4	_aMEDIACIÓN PEDAGÓGICA
650	1	4	_aMODERNIDAD
650	1	4	_aUNIVERSIDAD
700	1		_aOrtega Vásquez, Xavier Esteban, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/14294 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c44815 _d44815