000			01951nam a22003257i 4500
001			AZUAY-94114
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041	0		_aspa
084			_aUDA-BG T19811
100	1		_aCorrea Jaramillo Paola Ivanova, _eautor
245	1	0	_aMás Humanos, Mejores Docentes
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2024
300			_a156 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
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338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aEspecialista en Docencia Universitaria
520	3		_bSer docente hoy en día se ha convertido en un gran desafío. No es suficiente el dominio del contenido, sino que requiere de herramientas que le permitan al docente acompañar al estudiante en la construcción de su propio aprendizaje.La formación continua del docente debería considerarse una obligación en la educación ecuatoriana. Actualmente vivimos en una sociedad constantemente cambiante, por lo tanto, los docentes necesitamos estar a la vanguardia, capacitarnos y adquirir destrezas que nos faculte preparar al futuro profesional, no sólo en ciencia sino también en humanismo.Este trabajo integra diversas metodologías, técnicas pedagógicas y recursos tecnológicos para impulsar el desarrollo y la innovación en el acompañamiento pedagógico.Hemos transformado nuestra perspectiva docente partiendo de nuestras experiencias, enriqueciendo nuestra labor a través del desarrollo de la mediación pedagógica.
650	1	4	_aACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO
650	1	4	_aDOCENCIA UNIVERSITARIA
650	1	4	_aHUMANISMO
650	1	4	_aMEDIACIÓN PEDAGÓGICA
700	1		_aTapia Encalada, Eulalia Ximena, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/14290 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c44811 _d44811