| 000 | 01247nam a22003137i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-19798 | ||
| 003 | AZUAY | ||
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| 008 | 251108b |||||||gr|||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 082 | 0 | 4 |
_a371.3 _bN268 |
| 100 | 1 |
_aNassif, Ricardo, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aPedagogía general |
| 250 | _a1a. ed. | ||
| 264 | 3 | 1 |
_aBuenos Aires : _bKapelusz, _c1958 |
| 300 | _a305 páginas | ||
| 300 | _bImpreso | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 520 | 3 | _bConsidera que la vigencia de la psicología pedagógica procede de su objetivo: la educación. Se basa en experiencias docente a lo largo de muchos añosy en el conocimiento por su labor profesional. Instrumento para alumnos y maestros en el análisis y aplicación de la pedagogía | |
| 650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN |
| 650 | 1 | 4 | _aPEDAGOGÍA |
| 650 | 1 | 4 | _aPLANIFICACIÓN EDUCATIVA |
| 654 | 0 | _a371.3 - Métodos de instrucción y estudio, técnicas de aula, actividades creativas, trabajo en clase. | |
| 654 | 0 | _a371.3 - Métodos de instrucción y estudio, técnicas de aula, actividades creativas, trabajo en clase. | |
| 942 |
_2ddc _c5 |
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| 999 |
_c4474 _d4474 |
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