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| 003 | AZUAY | ||
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| 008 | 251108b ||||||||qm||| 00| | d | ||
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG T19589 | ||
| 100 | 1 |
_aPuma Pacheco, Anahí Abigail, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aComportamiento prosocial y agresor en estudiantes de UE públicas de Cuenca |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Psicología-Escuela de Psicología Educativa, _c2024 |
| 300 | _a49 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
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| 502 | _aLicenciatura en Psicología Educativa | ||
| 520 | 3 | _bEl estudio se centra en dos tipos de comportamiento: el prosocial, caracterizado por acciones altruistas y cooperativas que benefician a otros, y el comportamiento agresor, que implica conductas hostiles o dañinas hacia individuos. Esta investigación tuvo como objetivo general identificar el comportamiento agresor y prosocial en los adolescentes de Unidades Educativas Públicas de Cuenca. Se llevó a cabo un estudio cuantitativo y descriptivo con la participación de 154 estudiantes de 8vo a 10mo grado. Se aplicó la Escala de Acoso de Illinois para medir el comportamiento agresor y una adaptación del Defender Scale del Participant Role Questionnaire para evaluar el comportamiento prosocial. Los resultados revelaron niveles medios de comportamiento prosocial y niveles bajos de comportamiento agresor. Al profundizar en el análisis considerando variables como el género, se observó una mayor manifestación de comportamiento agresor por parte de las mujeres. En cuanto a la edad, se identificó un mayor comportamiento prosocial entre los estudiantes de 15 años. Estos hallazgos resaltan la necesidad de implementar estrategias preventivas que fomenten habilidades prosociales, lo que contribuirá a promover una convivencia pacífica y armónica. | |
| 650 | 1 | 4 | _aADOLESCENTES |
| 650 | 1 | 4 | _aCOMPORTAMIENTO AGRESOR |
| 650 | 1 | 4 | _aCOMPORTAMIENTO PROSOCIAL |
| 650 | 1 | 4 | _aGÉNERO |
| 700 | 1 |
_aLópez Orellana, Cindy Tatiana, _edirector de Tesis |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/14066 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
_c44228 _d44228 |
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