000			02162nam a22003377i 4500
001			AZUAY-93478
003			AZUAY
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040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA-BG T19584
100	1		_aOchoa Webster, Joaquín Bernardo, _eautor
245	1	0	_aPrototipo de videojuego serio para laboratorios de ciberseguridad: Etapa de ataques
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Ciencias de la Administración-Escuela de Ingeniería de Sistemas, _c2024
300			_a19 páginas
300			_bDigital
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338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aIngeniero en Ciencias de la Computación
520	3		_bEn el contexto educativo, existe la necesidad de abordar temáticas relacionadas con la seguridad informática y la Internet, especialmente orientada a los riesgos que los usuarios sufren cuando son atacados por delincuentes informáticos. En este sentido, el desarrollo de videojuegos serios (VS) ha permitido abordar esta temática mediante la generación de aplicaciones que fomentan no sólo el aprendizaje de conceptos sino la exposición y abordaje de ataques informáticos. El objetivo de este estudio fue desarrollar un prototipo de VS para abordar temáticas de ataque de Ingeniería Social, SQL Injection, Cross-Site Scripting, Metasploit y DDoS, implementado la metodología Design Thinking. Unity e Ink fueron utilizados para la generación de diálogos, y Twine para storyboards en la etapa de desarrollo. El prototipo fue evaluado por estudiantes de la carrera de Ciencias de la Computación, evidenciando que la propuesta constituye una herramienta útil para la enseñanza de estas temáticas.
650	1	4	_aCIBERSEGURIDAD
650	1	4	_aDESIGN THINKING
650	1	4	_aINGENIERÍA SOCIAL
650	1	4	_aJUEGO SERIO
650	1	4	_aVIDEO JUEGO
700	1		_aCrespo Martínez, Paúl Esteban, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/14061 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c44223 _d44223