| 000 | 02109nam a22003377i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-91835 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111043052.0 | ||
| 008 | 251108b ||||||||qm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG T19062 | ||
| 100 | 1 |
_aReyes Avecillas, Sofía Betzabe, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aPlan de social media para el Complejo Patrimonial Todos Santos dirigido al segmento turístico en Cuenca período 2022 |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Ciencias de la Administración, _c2023 |
| 300 | _a137 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
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| 502 | _aLicenciatura en Marketing | ||
| 520 | 3 | _bEn el ámbito empresarial las redes sociales son muy importantes, puesto que generan beneficios tanto económicos como de posicionamiento para las empresas. La presente investigación se centra en crear un plan de social media para el Complejo patrimonial Todosantos, el cual no cuenta con estrategias para diferenciarse de los demás puntos turísticos. Se desarrolló la investigación con una metodología mixta. Para el enfoque cualitativo se realizó 10 entrevistas a expertos que permitió identificar las principales variables que se usó en la investigación cuantitativa en la cual se realizó 225 encuestas a turistas locales, nacionales e internacionales, en lugares culturales de la ciudad de Cuenca. En cuanto a resultados se definió que Facebook e Instagram son las dos redes sociales más utilizadas, que los usuarios prefieren contenido interactivo con información clara y en cuanto a sitios turísticos es importante la relación calidad precio. | |
| 650 | 1 | 4 | _aFACEBOOK |
| 650 | 1 | 4 | _aINSTAGRAM |
| 650 | 1 | 4 | _aREDES SOCIALES |
| 650 | 1 | 4 | _aTURISMO |
| 700 | 1 |
_aÁlvarez Valencia, Juan Francisco, _edirector de Tesis |
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| 700 | 1 |
_aTorres Jaramillo, Ana Isabel, _eautor |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/13537 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
_c43501 _d43501 |
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