| 000 | 02120nam a22003257i 4500 | ||
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| 001 | AZUAY-91664 | ||
| 003 | AZUAY | ||
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| 008 | 251108b ||||||||qm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG T18895 | ||
| 100 | 1 |
_aCárdenas Rojas, Víctor Hugo, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aMantenimiento correctivo del banco didáctico para comprobaciones de alternadores y motores de arranque. |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Ciencia y Tecnología-Escuela de Ingeniería en Mecánica Automotriz, _c2023 |
| 300 | _a28 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
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| 502 | _aTecnólogo en Mecánica Automotriz | ||
| 520 | 3 | _bEl presente trabajo constituye un informe técnico sobre el mantenimiento correctivo del banco didáctico para comprobaciones de alternador y motores de arranque la primera actividad que se cumplió fue hacer una revisión inicial encontrado en malas condiciones componentes, conectores y conexiones, provocando la no operatividad del banco didáctico.Procedimos al despiece de la maqueta revisando cada uno de los componentes del banco y así pudimos obtener un diagnostico en cual se encontró que uno de los elementos que presentaba más daño fue el variador de frecuencia ya que no funcionaba, el motor eléctrico se encontraba internamente mal conexionado todo estos tipos de trabajos se cumplió como mantenimiento correctivo.La maqueta se estructuro nuevamente se realizó un mantenimiento de pintura y se instalaron los nuevos componentes y accesorios se realizó la implementación de sujeciones y protecciones finalmente los componentes terminan todos operantes. | |
| 650 | 1 | 4 | _aALTERNADOR |
| 650 | 1 | 4 | _aINVERSOR |
| 650 | 1 | 4 | _aVOLTÍMETRO |
| 700 | 1 |
_aBarros Barzallo, Edgar Mauricio, _edirector de Tesis |
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| 700 | 1 |
_aLema Andrade, Enrique Javier, _eautor |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/13370 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
_c43330 _d43330 |
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