| 000 | 02167nam a22003377i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-91643 | ||
| 003 | AZUAY | ||
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| 008 | 251108b ||||||||qm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG T18875 | ||
| 100 | 1 |
_aSalinas López, Erika Alondra, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aEduentretemiento para combatir la pérdida de identidad cultural en los niños de Azogues |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía y Ciencias Humanas-Escuela de Comunicación, _c2023 |
| 300 | _a44 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
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| 502 | _aLicenciatura en Comunicación | ||
| 520 | 3 | _bEl cuento es un medio eficaz de Edu-Entretenimiento, por lo tanto, este trabajo elaboró “Bajo un cielo color de tus ojos” con el propósito de aportar en la identidad cultural azogueña. A través de una investigación cuasi-experimental con 92 niños se evaluó la eficacia del cuento en el disfrute, similitud con la protagonista y conocimientos culturales. Se contó con dos tratamientos, a 46 estudiantes se les leyó el cuento y 46 leyeron por sí mismos, esto con el fin de identificar diferencias del refuerzo cognitivo en las variables del proceso de persuasión narrativa. Los resultados demostraron que los niños participantes del estudio disfrutaron del cuento, se identificaron con la protagonista, se sintieron similares a ella y además se obtuvo que mientras más disfrutaban del cuento menos se resistían al mensaje educativo. No se encontró diferencia por tipo de estímulo. Estos hallazgos son importantes para las investigaciones de Edu-Entretenimiento. | |
| 650 | 1 | 4 | _aCUENTO INFANTIL |
| 650 | 1 | 4 | _aEDU-ENTRETENIMIENTO |
| 650 | 1 | 4 | _aIDENTIDAD CULTURAL |
| 650 | 1 | 4 | _aIDENTIFICACIÓN CON LOS PERSONAJES |
| 650 | 1 | 4 | _aSIMILITUD CON LOS PERSONAJES |
| 700 | 1 |
_aGonzález Cabrera, Catalina del Rosario, _edirector de Tesis |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/13349 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
_c43309 _d43309 |
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