| 000 | 01846nam a22003257i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-91546 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111043050.0 | ||
| 008 | 251108b ||||||||qm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
||
| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG T18779 | ||
| 100 | 1 |
_aIñiguez González, Arianna Paulina, _eautor |
|
| 245 | 1 | 0 | _aDiseño interior de un museo militar expositivo aplicado en un espacio patrimonial, usando la estrategia de la educomunicación. Cuartel Tercera División de Ejército Tarqui |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Diseño, Arquitectura y Arte-Escuela de Diseño de Interiores, _c2023 |
| 300 | _a125 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
||
| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
||
| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
||
| 502 | _aLicenciatura en Diseño de Interiores | ||
| 520 | 3 | _bEste estudio examina cómo el Diseño Interior puede transformar un espacio patrimonial en un Museo Militar, transmitiendo la historia militar del Ecuador y su cultura. Mediante la creación de elementos expresivos e interactivos, el diseño incita emociones en los usuarios y utiliza elementos culturales militares para dinamizar el espacio. Se propone una zonificación que transmite la historia de manera cronológica, destacando la iluminación y materiales tradicionales, generando una nueva identidad y utilidad, mientras se conserva la estructura original. Se emplea la educomunicación como método de aprendizaje. | |
| 650 | 1 | 4 | _aIDENTIDAD |
| 650 | 1 | 4 | _aINTERPRETACIÓN |
| 650 | 1 | 4 | _aPATRIMONIO |
| 700 | 1 |
_aÁvila Andrade, María Emilia, _eautor |
|
| 700 | 1 |
_aRivera Soto, Christian Xavier, _edirector de Tesis |
|
| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/13253 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
||
| 999 |
_c43212 _d43212 |
||