000			02302nam a22003257i 4500
001			AZUAY-91425
003			AZUAY
005			20251111043049.0
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040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA-BG T18695
100	1		_aArias Nieto, Verónica Paola, _eautor
245	1	0	_aPropuesta metodológica para guiar a estudiantes de Bachillerato en la construcción propia de recursos digitales para el aprendizaje autónomo de contenidos de Matemática
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2023
300			_a102 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _acomputadora _bc
338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aMagíster en Educación, Mención en Gestión del Aprendizaje mediado por TIC
520	3		_bEl presente trabajo es una propuesta metodológica para guiar a los estudiantes de bachillerato en la construcción de recursos digitales para el aprendizaje autónomo de contenidos de matemática, cuyo fin es mejorar su rendimiento académico. La metodología incluye estrategias y recursos didácticos idóneos para el aprendizaje de matemática, plasmados en una guía para construir objetos virtuales de aprendizaje OVA mediante el modelo ADDIE, con la cual se planifica la instrucción para que los estudiantes obtengan aprendizajes significativos mediante su participación activa a través de actividades grupales e individuales. La evaluación de la metodología se la realizó mediante una prueba pretest y un postest tanto al grupo experimental como al de control, el análisis de los resultados sobre el aprendizaje de la matemática mediante la construcción propia de recursos de aprendizaje con la guía del docente demuestra que existe una mejora significativa en el desempeño de los estudiantes del grupo experimental.
650	1	4	_aANÁLISIS, DISEÑO, DESARROLLO, IMPLANTACIÓN Y EVALUACIÓN-ADDIE
650	1	4	_aDISEÑO INSTRUCCIONAL
650	1	4	_aESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
650	1	4	_aOBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE-OVA
700	1		_aCordero Salazar, Edmundo Fabián, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/13169 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c43126 _d43126