| 000 | 01803nam a22003377i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-91303 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111043048.0 | ||
| 008 | 251108b ||||||||qm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
||
| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG T18618 | ||
| 100 | 1 |
_aLópez Rodríguez, Mishel Estefanny, _eautor |
|
| 245 | 1 | 0 | _aLa enseñanza y aprendizaje en la Universidad, desde la mirada y experiencia estudiantil y docente |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2023 |
| 300 | _a125 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
||
| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
||
| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
||
| 502 | _aEspecialista en Docencia Universitaria | ||
| 520 | 3 | _bEn el presente texto se encuentran percepciones y vivencias de estudiantes y docentes sobre temas relevantes de la docencia universitaria, además de la creación de una obra pedagógica, su objetivo es conocer cómo es desarrollada la enseñanza y aprendizaje de las generaciones que evolucionan día a día. La metodología se basa en la investigación cualitativa y el análisis de revisión bibliográfica de tipo descriptiva, encontrando como resultado la importancia de la educación a través de la mediación pedagógica que se encuentra apoyado en diversas metodologías y aportes de corrientes relevantes en la educación y herramientas tecnológicas en busca la calidad y excelencia académica. | |
| 650 | 1 | 4 | _aAPRENDIZAJE |
| 650 | 1 | 4 | _aDOCENCIA |
| 650 | 1 | 4 | _aESTUDIANTE |
| 650 | 1 | 4 | _aMEDIACIÓN PEDAGÓGICA |
| 650 | 1 | 4 | _aTECNOLOGÍA |
| 700 | 1 |
_aHuiracocha Tutivén, Martha Karina, _edirector de Tesis |
|
| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/13092 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
||
| 999 |
_c43005 _d43005 |
||