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001			AZUAY-91293
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040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
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084			_aUDA-BG T18611
100	1		_aLituma Yascaribay, Sara Cumandá, _eautor
245	1	0	_aLa motivación del docente universitario, en contextos históricos y actuales
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2023
300			_a162 páginas
300			_bDigital
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502			_aEspecialista en Docencia Universitaria
520	3		_bPara algunos, ser docente universitario, puede ser fácil y sencillo y para otros difícil y complejo, porque enfrentarse día a día a jóvenes que tienen el afán de aprender, y cuya responsabilidad de ese hacer, cae netamente en el docente, ha despertado en mí, este reto deformarme como docente universitario, y en cada práctica realizada se ha cumplido textualmente que tener un buen hilo conductor en cada clase acrecienta el interés de los alumnos, sumado al buen uso de la tecnología, que actualmente juega un papel importante en el proceso enseñanza aprendizaje.He plasmado lo aprendido de dos módulos en el texto paralelo, que contiene lo más impresionante de mi aprendizaje en este camino a ser docente, anotando las experiencias personales que resultaba de cada práctica, y así ir fortaleciendo mi aprendizaje, para en algún momento dado, tener una buena interacción y comunicación con mis alumnos en el aula.
650	1	4	_aAPRENDIZAJE
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650	1	4	_aTECNOLOGÍA
700	1		_aLópez Córdova, Miriam Elizabeth, _edirector de Tesis
700	1		_aSerrano Crespo, María Verónica, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/13085 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c42995 _d42995