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| 001 | AZUAY-91273 | ||
| 003 | AZUAY | ||
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG T18599 | ||
| 100 | 1 |
_aFranco Pérez, Gioconda Gabriela, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aLa enseñanza universitaria y sus retos actuales |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2023 |
| 300 | _a103 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
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| 502 | _aEspecialista en Docencia Universitaria | ||
| 520 | 3 | _bSer maestro implica retos llenos de responsabilidad, pero también de alegría y satisfacción. No es solamente dominar diferentes temas sino incentivar a otras personas a apasionarse por ellos. El acompañamiento y la mediación pedagógica son indispensables en la formación estudiantil, donde el docente es responsable de una constante capacitación e innovación en pro de brindar al alumno una educación de calidad. Un buen currículum es imprescindible, pero sin dejar de lado las instancias del aprendizaje, que perfeccionadas por educador y educando pueden lograr los cambios que tan urgentemente el sistema educativo necesita. La mediación cultural es importante para redefinir un sistema caduco y poco incluyente. Mi objetivo es contribuir a una sociedad donde los jóvenes sean entes críticos, cuestionadores y razonadores, que investiguen y junto a la tecnología resuelvan problemas, siempre aliándose por la verdad y respeto por los demás. | |
| 650 | 1 | 4 | _aACOMPAÑAMIENTO |
| 650 | 1 | 4 | _aDOCENCIA |
| 650 | 1 | 4 | _aEXPERIENCIA PEDAGÓGICA DECISIVA |
| 650 | 1 | 4 | _aMEDIACIÓN PEDAGÓGICA |
| 650 | 1 | 4 | _aTECNOLOGÍA |
| 650 | 1 | 4 | _aTECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN-TICS |
| 700 | 1 |
_aArciniegas Sigüenza, Martha Liliana, _edirector de Tesis |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/13073 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
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