000			02210nam a22003497i 4500
001			AZUAY-91266
003			AZUAY
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040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA-BG T18596
100	1		_aQuizhpe Chiliquinga, María Del Cisne, _eautor
245	1	0	_aEnseñanza en el Internado Rotativo: Cuidando a los más pequeños
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2023
300			_a140 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
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338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aEspecialista en Docencia Universitaria
520	3		_bEl presente trabajo pedagógico es una profunda reflexión sobre la importante y valiosa labor del docente universitario, en la formación de profesionales para cuidado de recién nacidos, además de las particularidades que encierra la docencia en medicina; cuya finalidad es preparar a estudiantes para enfrentar situaciones críticas en el cuidado del neonato, así como también fomentar la investigación y el desarrollo de nuevas metodologías para mejorar su calidad de vida. Se realizó un estudio descriptivo basado en experiencias propias y similares vividas en el internado rotativo, mediante un análisis de múltiples aspectos en la relación enseñanza-aprendizaje, tanto desde la perspectiva de nuestros queridos internos como de nosotros mismos como docentes, para adquirir conocimientos, habilidades y destrezas, Por lo tanto un cambio en la enseñanza es posible; la motivación por educar a jóvenes sobre las diferentes oportunidades y la búsqueda de una educación continua, es y será siempre nuestra meta primordial.
650	1	4	_aACOMPAÑAMIENTO
650	1	4	_aAPRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
650	1	4	_aINTERNADO ROTATIVO
650	1	4	_aMEDIACIÓN PEDAGÓGICA
650	1	4	_aNEONATOLOGÍA
700	1		_aCélleri Gomezcoello, Ámbar Anabel, _edirector de Tesis
700	1		_aCóndor Bermeo, Verónica Paulina, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/13070 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c42968 _d42968