000			02100nam a22003377i 4500
001			AZUAY-91262
003			AZUAY
005			20251111043048.0
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041	0		_aspa
084			_aUDA-BG T18593
100	1		_aAcosta Naranjo, William Daniel, _eautor
245	1	0	_aConstruyendo una Experiencia Educativa Decisiva en Pre grado, Post grado y Educación Médica Continua en Endocrinología
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2023
300			_a148 páginas
300			_bDigital
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502			_aEspecialista en Docencia Universitaria
520	3		_bEl requisito central para ser docente universitario en Ecuador es poseer un título de cuarto nivel no necesariamente relacionado con la docencia, lo que crea una contradicción importante ya que para ser docente en nivel superior no se necesita saber docencia. Esto me ha motivado a realizar este texto que abarca varios temas y experiencias propias, como docente joven, pero que durante 9 años he estado al frente de más de 3000 alumnos de pre y postgrado de medicina; amalgamados con los conceptos revisados durante un año de verdadera formación para ser un verdadero docente. Transitaremos desde el acompañamiento docente hasta la formulación de clases de mis asignaturas, empleando herramientas tecnológicas y llevando la experiencia del alumno a un aprendizaje significativo y que se convierta en una verdadera experiencia decisiva, que marque la vida de los alumnos y los impulse desde la universidad a un mundo de éxito.
650	1	4	_aACOMPAÑAMIENTO DOCENTE
650	1	4	_aAPRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
650	1	4	_aDOCENCIA UNIVERSITARIA
650	1	4	_aEXPERIENCIA PEDAGÓGICA DECISIVA
650	1	4	_aTECNOLOGÍAS
700	1		_aLópez Orellana, Cindy Tatiana, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/13067 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c42964 _d42964