000			02195nam a22003137i 4500
001			AZUAY-91246
003			AZUAY
005			20251111043048.0
008			251108b ||||||||qm||| 00| | d
040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA-BG T18583
100	1		_aAltamirano Jara, Lorena Catalina, _eautor
245	1	0	_aDe la experiencia al aprendizaje significativo
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2023
300			_a236 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _acomputadora _bc
338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aEspecialista en Docencia Universitaria
520	3		_bLa obra se titula “De la experiencia al aprendizaje significativo” en la que la experiencia se considera una base sobre la cual se edifican los conocimientos, en la primera parte se plantea la importancia de generar experiencias buenas que generen cambios positivos; en la segunda parte se realiza una reflexión sobre las propias experiencias para definir cuáles se pueden tomar como referencia. Cada capítulo muestra el recorrido realizado durante la especialidad hacia la construcción de un aprendizaje significativo.La creación de esta obra se caracteriza por su acercamiento a los jóvenes, quienes merecen ser escuchados, así como comprendidos, también hace mención a la importancia de conocer a los jóvenes, hablar sus lenguajes, entender sus gustos y de esta forma acercarse como docente de acuerdo con sus preferencias.Conclusiones: El proceso de aprendizaje requiere de mediación pedagógica para cambiar una educación tradicionalista por una educación alternativa, en la que se sustituye el aprendizaje unidireccional por uno bidireccional, se toman en cuenta todos los saberes, se rechaza el contenidismo y se reemplaza por el equilibrio entre contenido y procedimiento.
650	1	4	_aAPRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
650	1	4	_aEDUCACIÓN ALTERNATIVA
650	1	4	_aEXPERIENCIA
700	1		_aArteaga Ortiz, Ana Cristina, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/13057 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c42948 _d42948