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001			AZUAY-91196
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040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA-BG T18538
100	1		_aArmijos Salgado, Pablo David, _eautor
245	1	0	_aEl arte de la Docencia Universitaria en la actualidad, una oportunidad de fomentar el interaprendizaje
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2023
300			_a77 páginas
300			_bDigital
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502			_aEspecialista en Docencia Universitaria
520	3		_bLa docencia universitaria es el resultado de articular diferentes elementos históricos, teóricos e incluso prácticos, con el fin de desarrollar nuevas estrategias que rompan los paradigmas clásicos de la educación tradicional. Este trabajo de titulación plantea que la mediación pedagógica es una fuente interesante de aprendizaje; de igual manera es necesario fomentar el uso de los diferentes saberes sumado al establecimiento de prácticas con sentido que permitan que el estudiante asimile de manera académica y humana el aprendizaje. No hay como olvidar el hecho de que la relación docente – estudiante debe ser de manera horizontal, partiendo desde la visión del estudiante como una entidad que pueda aportar al aprendizaje e involucrarse de manera directa en el proceso de aprendizaje. Finalmente, es importante enfatizar los recursos tecnológicos y medios comunicacionales como catalizadores de la educación, los cuales al ser orientados de manera adecuada pueden influir positivamente en la pedagogía actual.
650	1	4	_aDOCENCIA UNIVERSITARIA
650	1	4	_aINTERAPRENDIZAJE
650	1	4	_aMEDIACIÓN PEDAGÓGICA
650	1	4	_aPEDAGOGÍA
650	1	4	_aPRÁCTICAS DE APRENDIZAJE
700	1		_aArciniegas Sigüenza, Martha Liliana, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/13012 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c42898 _d42898