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001			AZUAY-91120
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084			_aUDA-BG T18501
100	1		_aVillavicencio Cárdenas, María Verónica, _eautor
245	1	0	_aEstimulación de memoria episódica en niños autistas mediante hipoterapia
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2023
300			_a43 páginas
300			_bDigital
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502			_aMagíster en Neuropsicología
520	3		_bLas intervenciones con asistencia animal, ha sido un tema bastante estudiado en los últimos años, como una opción terapéutica complementaria para los distintos trastornos del desarrollo y otras discapacidades. La hipoterapia es una técnica trabajada con el caballo como co-terapeuta para la rehabilitación sensorial, motora y psicológica, de las diferentes condiciones que afectan a las personas. Estas personas se benefician del caballo en distintos aspectos como en la marcha, los impulsos rítmicos, el calor corporal, entre otros. Este trabajo presentará las diferentes perspectivas de la hipoterapia, iniciando por un recorrido histórico y analizando otros estudios en los distintos ámbitos. De la misma forma, se introduce el trabajo en la memoria episódica en niños de 8 años, utilizando una evaluación inicial y final tras una intervención con hipoterapia, que busca comparar los avances que ha tenido con la estimulación de dicho tipo de memoria en un período de tres meses, con el caballo como mediador para lograr una terapia más confortable para el niño.
650	1	4	_aAUTISMO
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650	1	4	_aMEMORIA EPISÓDICA
650	1	4	_aNIÑOS
700	1		_aPozo Neira, Johanna Lucía, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/12975 _yVer documento en línea
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