000 01381nam a22003377i 4500
001 AZUAY-19402
003 AZUAY
005 20251111042617.0
008 251108b |||||||gr|||| 00| | d
040 _aAZUAY
_bspa
_cAZUAY
_dAZUAY
_erda
041 0 _aspa
082 0 4 _a372.832
_bK416
100 1 _aKerschensteiner, Georg,
_eautor
245 1 0 _aEducación cívica
250 _a1a. ed.
264 3 1 _aBarcelona :
_bEditorial Labor,
_c1934
300 _a167 páginas
300 _bImpreso
336 _2rdacontent
_atexto
_btxt
337 _2rdamedia
_ano mediado
_bn
338 _2rdacarrier
_avolumen
_bnc
520 3 _aLa pugna entre las interpretaciones políticas del concepto, moldes conceptuales demasiado estrictos y demasiado amplios, el verdadero concepto ético de la educación cívica, la comunidad de trabajo como fundamento de la educación cívica, sobre algunos signos esenciales del carácter cívico, ejemplos prácticos sobre la educación cívica en las escuelas elementales, educación cívica y autoridad, individualismo y socialismo.
650 1 4 _aEDUCACIÓN
650 1 4 _aEDUCACIÓN CÍVICA
650 1 4 _aPOLÍTICA
650 1 4 _aSOCIEDAD
654 0 _a372.832 - Educación ciudadana- cívica (ciudadanía)
654 0 _a372.832 - Educación ciudadana- cívica (ciudadanía)
700 1 _aSánchez Sarto, Luís,
_etraductor
942 _2ddc
_c5
999 _c4271
_d4271