000			02013nam a22003137i 4500
001			AZUAY-90765
003			AZUAY
005			20251111043045.0
008			251108b ||||||||qm||| 00| | d
040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA-BG T18307
100	1		_aUyaguari Yari, Nancy Raquel, _eautor
245	1	0	_aLa gestión pedagógica de los docentes en las escuelas uni y/o bidocentes de la parroquia Jima
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2023
300			_a32 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
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338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aMagíster en Educación con Mención en Gestión y Liderazgo
520	3		_bLa gestión pedagógica involucra de manera integral acciones de cambio en centros educativos que tienen impacto en la enseñanza aprendizaje de los educandos. El objetivo de este estudio es describir y conocer cómo se realiza la gestión pedagógica de los docentes de las escuelas uni y/o bidocentes de la parroquia Jima del cantón Sigsig. Este estudio se desarrolló desde el paradigma cualitativo y se empleó el método de investigación acción. La gestión pedagógica involucra el aspecto administrativo a través de la organización, planeación, ejecución y control en torno a la labor que el docente-líder realiza. Los resultados de este estudio resaltan la importancia que tiene la gestión pedagógica en combinación con la administración educativa como práctica diaria los docentes, al optimizar recursos y tiempo que repercute en la satisfacción del proceso de enseñanza aprendizaje de los protagonistas que es el estudiantado.
650	1	4	_aESCUELA MULTIGRADO
650	1	4	_aGESTIÓN PEDAGÓGICA
650	1	4	_aLIDERAZGO EDUCATIVO
700	1		_aArteaga Ortiz, Ana Cristina, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/12780 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c42575 _d42575