000			02180nam a22003497i 4500
001			AZUAY-90688
003			AZUAY
005			20251111043045.0
008			251108b ||||||||qm||| 00| | d
040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA-BG T18236
100	1		_aSánchez Burneo, Macarena, _eautor
245	1	0	_aPropuesta para mejorar el desarrollo del comportamiento en niños de 4 a 5 años (postpandemia) en el ámbito familiar y escolar
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía y Ciencias Humanas, _c2023
300			_a53 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _acomputadora _bc
338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aLicenciatura en Ciencias de la Educación Inicial
520	3		_bLa pandemia tras el Covid-19 propició diversos problemas, siendo los niños una de las poblaciones más afectadas, ocasionando en ellos circunstancias negativas a nivel conductual y psicológico como ha sido el retraimiento, problemas del sueño y ansiedad-depresión; por esta razón, el objetivo de este estudio fue diseñar una propuesta para la familia y los docentes con el fin de favorecer el comportamiento post pandemia de los niños de 4 a 5 años. Previamente se elaboró un árbol de problemas para identificar las necesidades que existían, por lo que se incluyeron estrategias y actividades que respondían a la realidad y a la situación infantil, con la intención de que los comportamientos vayan mejorando y generen en ellos motivación para interactuar con su medio de manera espontánea, por último, se hizo un proceso de validación que demostró que la propuesta elaborada es adecuada tanto en el ámbito familiar como en el escolar.
650	1	4	_aCOMPORTAMIENTO INFANTIL
650	1	4	_aDOCENTES
650	1	4	_aFAMILIA
650	1	4	_aPOST PANDEMIA
650	1	4	_aPROPUESTA EDUCATIVA
700	1		_aArciniegas Sigüenza, Martha Liliana, _edirector de Tesis
700	1		_aCabrera Maldonado, María Paz, _eautor
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/12709 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c42499 _d42499