| 000 | 02342nam a22003497i 4500 | ||
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| 003 | AZUAY | ||
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| 040 |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG T18187 | ||
| 100 | 1 |
_aToledo González, Juan Sebastián, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aModelo de visualización de datos en el contexto de juegos serios orientados al entrenamiento cognitivo de atención y memoria |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Ciencias de la Administración-Escuela de Ingeniería de Sistemas, _c2023 |
| 300 | _a41 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
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| 502 | _aIngeniero en Ciencias de la Computación | ||
| 520 | 3 | _bEn el campo de la psicología, los juegos serios se han transformado en herramientas digitales que permiten la aplicación de test psicológicos, el entrenamiento de competencias y la detección de trastornos o patologías. Si bien los sistemas interactivos generan grandes cantidades de datos que pueden ser almacenados, surge la necesidad de identificar patrones de juego que permitan al especialista tomar decisiones basadas en datos. En este contexto, los modelos de visualización se han convertido en una herramienta moderna y precisa para solventar estas representaciones. El objetivo del presente trabajo es crear un modelo de visualización aplicado a datos extraídos de un juego serio orientado al entrenamiento de atención y memoria. Para ello, se propuso una metodología que permitió el desarrollo de un entorno unificado de análisis visual compuesto por tres tableros interactivos. Finalmente, el modelo fue evaluado a través del modelo de aceptación tecnológica, demostrando una fiabilidad equivalente a sobresaliente. | |
| 650 | 1 | 4 | _aESTIMULACIÓN DE MEMORIA |
| 650 | 1 | 4 | _aJUEGOS SERIOS |
| 650 | 1 | 4 | _aMINERÍA DE DATOS |
| 650 | 1 | 4 | _aMODELO DE ACEPTACIÓN TECNOLÓGICA |
| 650 | 1 | 4 | _aVISUALIZACIÓN |
| 700 | 1 |
_aAcosta Urigüen, María Inés, _edirector de Tesis |
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| 700 | 1 |
_aAcosta Urigüen, María Inés, _edirector de Tesis, _eautor |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/12660 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
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