000			01839nam a22003377i 4500
001			AZUAY-90590
003			AZUAY
005			20251111043044.0
008			251108b ||||||||qm||| 00| | d
040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA-BG T18151
100	1		_aMalo Sánchez, Anahí, _eautor
245	1	0	_aEstilos de parentalidad de padres de familia de adolescentes de 13-17 años.
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Psicología-Escuela de Psicología Educativa, _c2023
300			_a29 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _acomputadora _bc
338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aLicenciatura en Psicología Educativa
520	3		_bLa presente investigación tuvo como objetivo principal identificar el perfil parental, se realizó una investigación de tipo cuantitativo-descriptivo con un alcance transversal, la población de la investigación fue de 133 padres de familia de estudiantes de 8vo de educación básica superior hasta 3ero de bachillerato general unificado. Como resultado se determinó que las competencias menos desarrolladas fueron las competencias vinculares en nivel de básica y las protectoras en nivel de bachillerato. Finalmente, se plantea una propuesta de intervención para desarrollar las competencias parentales que se encuentran en la zona de “baja frecuencia” según la escala de parentalidad E2P.
650	1	4	_aCRIANZA
650	1	4	_aESTILOS PARENTALES
650	1	4	_aFAMILIA
650	1	4	_aPARENTALIDAD
700	1		_aBaculima Bacuilima, Janneth Lucía, _edirector de Tesis
700	1		_aCapelo Pesántez, María de Los Ángeles, _eautor
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/12624 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c42401 _d42401