000			02025nam a22003377i 4500
001			AZUAY-90448
003			AZUAY
005			20251111043043.0
008			251108b ||||||||qm||| 00| | d
040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA-BG T18058
100	1		_aGuachichulca León, Gloria Maribel, _eautor
245	1	0	_aAnálisis de las estrategias metodológicas en el área de matemáticas de la Unidad Educativa Guillermo Mensi
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía y Ciencias Humanas, _c2022
300			_a36 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _acomputadora _bc
338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aLicenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Básica y Especial
520	3		_bEl análisis de las estrategias metodológicas en el área de la matemática en la Unidad Educativa Guillermo Mensi, de Educación Básica tiene como objetivo diseñar una propuesta de la misma, con la finalidad que los docentes puedan aplicar en las distintas aulas, así los estudiantes consigan un acompañamiento pedagógico para comprender e interiorizar los contenidos abordados. Para la elaboración de este trabajo de titulación se comenzó realizando una revisión bibliográfica de artículos científicos, tesis pregrado y posgrado, finalmente libros y la reforma curricular del Ministerio de Educación 2016, posteriormente se elaboró un listado de estrategias metodológicas para los docentes de aula que sirvan de soporte al momento de desarrollar las clases.
650	1	4	_aESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
650	1	4	_aMATEMÁTICAS
650	1	4	_aPROCESO DE APRENDIZAJE
650	1	4	_aPROCESO DE ENSEÑANZA
700	1		_aBarrazueta Samaniego, Juan Fernando. Dirección de Tesis, _edirector
700	1		_aDeleg Tacuri, Wilson Xavier, _eautor
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/12531 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c42284 _d42284