000			01911nam a22003377i 4500
001			AZUAY-90387
003			AZUAY
005			20251111043043.0
008			251108b ||||||||qm||| 00| | d
040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA-BG T18035
100	1		_aPinos Brito, Ana Karen, _eautor
245	1	0	_aPatrones conductuales presentes en niños de 8 a 10 años frente al uso de la tecnología
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Psicología-Escuela de Psicología Clínica, _c2022
300			_a53 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _acomputadora _bc
338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aPsicología Clínica
520	3		_bLa presente investigación es de tipo cuantitativa, transversal y descriptiva, el objetivo fue describir los patrones conductuales del uso de la tecnología en niños de 8 a 10 años, para esto se realizó una encuesta y el Child Behavior Checklist (CBCL) a los padres de los niños que aceptaron participar. La encuesta recogía datos del control, uso, acceso, tiempo y orientación de dispositivos móviles por parte de sus padres; mientras que el CBCL sirvió para determinar la inexistencia de sintomatología asociada al uso de la tecnología. Los resultados fueron hallados a partir de la encuesta. Estos residen en el comportamiento de los niños y no tanto en su desempeño cognitivo. Puesto que tienden a ser rebeldes, desobedientes, irritables y faltos de concentración.
650	1	4	_aCONDUCTA INFANTIL
650	1	4	_aDESEMPEÑO COGNITIVO
650	1	4	_aPATRONES CONDUCTUALES
650	1	4	_aSINTOMATOLOGÍA
650	1	4	_aTECNOLOGÍA EN NIÑOS
700	1		_aPacurucu Pacurucu, Ana Lucía, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/12508 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c42257 _d42257