000			02347nam a22003497i 4500
001			AZUAY-89622
003			AZUAY
005			20251111043039.0
008			251108b ||||||||qm||| 00| | d
040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA-BG T17747
100	1		_aCochancela Jara, Joseline Andrea, _eautor
245	1	0	_aRendimiento Académico: Un caso de estudio aplicado a la Universidad del Azuay.
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Ciencias de la Administración-Escuela de Economía, _c2022
300			_a49 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _acomputadora _bc
338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aEconomista
520	3		_bEl rendimiento académico universitario es una variable esencial para el análisis de la calidad educativa pues mide los conocimientos adquiridos para su futura aplicación en el ámbito profesional. Sin embargo, adquiere un matiz diferente en estudiantes con desventajas económicas. El objetivo de este estudio es identificar los principales factores asociados al desempeño académico de estudiantes becados y no becados considerando dimensiones personales, académicas, institucionales y motivacionales. La metodología empleada fue de carácter correlacional y transversal aplicando un enfoque cuantitativo con información recopilada de fuentes primarias y secundarias. Este indicador fue estimado mediante MCO y logit ordinal. Entre los principales resultados se destaca una fuerte heterogeneidad del desempeño entre estudiantes becados y no becados entre las facultades, además influyen significativamente las dimensiones personales, académicas y motivacionales. Finalmente, se recomienda a las autoridades de la universidad gestionar políticas encaminadas a guiar la conducta estudiantil y profundizar en la línea de investigación propuesta
650	1	4	_aBECAS
650	1	4	_aEDUCACIÓN SUPERIOR
650	1	4	_aFUNCIÓN DE PRODUCCIÓN EDUCATIVA
650	1	4	_aMODELO LOGIT ORDINAL
650	1	4	_aRENDIMIENTO ACADÉMICO
700	1		_aHerrera Uzhca, María del Cisne, _eautor
700	1		_aSarmiento Moscoso, Luis Santiago, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/12220 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c41688 _d41688