| 000 | 02150nam a22003377i 4500 | ||
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| 001 | AZUAY-89506 | ||
| 003 | AZUAY | ||
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| 008 | 251108b ||||||||qm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG T17691 | ||
| 100 | 1 |
_aÁlvarez Guzmán, Camila Andrea, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aAnálisis del conflicto Rusia-Ucrania desde la perspectiva realista de las relaciones internacionales |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Ciencias Jurídicas-Escuela de Estudios Internacionales, _c2022 |
| 300 | _a17 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
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| 502 | _aLicenciatura en Estudios Internacionales | ||
| 520 | 3 | _bEste trabajo se centró en el análisis de la historia y los actores que precedieron al conflicto entre Rusia y Ucrania, así como sus posibles causas. También analiza el desarrollo de los hechos desde una perspectiva realista de las relaciones internacionales, a partir de las diferentes interacciones y relaciones que históricamente han existido entre ambos países y con terceros que pudieron haber influido en el desarrollo de los hechos ocurridos desde el 24 de febrero. 2022; así como el poder, la anarquía y el interés individual de cada estado. Este análisis se realizó mediante el estudio de diferentes fuentes relacionadas con la relación histórica entre ambos países, el desarrollo del conflicto y la teoría realista de las relaciones internacionales. Como resultado se encontró que la diferencia de intereses, así como la necesidad de conservar el poder es lo que motivó a ambas partes a dejar que el conflicto que se originó en 2014 evolucionara hasta lo que es hoy. | |
| 650 | 1 | 4 | _aCONFLICTO |
| 650 | 1 | 4 | _aORGANIZACIÓN DEL TRATADO DEL ATLÁNTICO NORTE-OTAN |
| 650 | 1 | 4 | _aREALISMO |
| 650 | 1 | 4 | _aRUSIA |
| 650 | 1 | 4 | _aUCRANIA |
| 700 | 1 |
_aScotton, Damiano, _edirector de Tesis |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/12164 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
_c41573 _d41573 |
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