000			01829nam a22003377i 4500
001			AZUAY-89440
003			AZUAY
005			20251111043038.0
008			251108b ||||||||qm||| 00| | d
040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA-BG T17645
100	1		_aZambrano Sarmiento, Hildaura María, _eautor
245	1	0	_aDiseño de libros textiles para la estimulación cognitiva y sensorial.
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Diseño, Arquitectura y Arte-Escuela de Diseño Textil y Moda, _c2022
300			_a106 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _acomputadora _bc
338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aDiseñador de Textiles y de Moda
520	3		_bLos recursos didácticos propuestos actualmente para niños y niñas en etapa preescolar en la ciudad de Cuenca, están construidos desde lo convencional limitando la interacción táctil y libre manipulación de los recursos pedagógicos en el periodo inicial escolar, es así como el presente proyecto de investigación identifica y establece las necesidades pedagógicas, psicológicas y sociales de los preescolares y desde el diseño se aborda fundamentos básicos que abarcan el acompañamiento del desarrollo cognitivo y sensorial de los infantes. El diseño de libros textiles es una herramienta de aprendizaje y enseñanza general, que procura mediante el juego fortalecer su desarrollo integral.
650	1	4	_aAPRENDIZAJE
650	1	4	_aETAPA PREESCOLAR
650	1	4	_aLÚDICO
650	1	4	_aMATERIAL DIDÁCTICO
650	1	4	_aNIÑOS
700	1		_aNarváez Torres, Silvia Catalina, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/12118 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c41507 _d41507