| 000 | 01719nam a22003257i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-88977 | ||
| 003 | AZUAY | ||
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| 008 | 251108b ||||||||qm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG T17411 | ||
| 100 | 1 |
_aRodas Bermeo, Paola Andrea, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aEl aprendizaje y la enseñanza un arte del docente |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2022 |
| 300 | _a155 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
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| 502 | _aEspecialista en Docencia Universitaria | ||
| 520 | 3 | _bEl arte del aprendizaje y la enseñanza lo practican los docentes, este proceso inicia al mediar con toda cultura, involucrando a las instancias del aprendizaje parar complementarse con las tecnologías de la educación. El objetivo de la elaboración de este texto paralelo es la ilustración sobre el acompañamiento pedagógico hacia los estudiantes, a través de la realización de prácticas integradas a la realidad; al final de la especialización se obtendrá el conocimiento necesario para lograr en el alumno un constructivismo y conectivismo con su entorno, sin olvidar que una educación necesita de la tecnología, pero jamás del silencio del docente. | |
| 650 | 1 | 4 | _aACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO |
| 650 | 1 | 4 | _aCONSTRUCTIVISMO |
| 650 | 1 | 4 | _aEXPERIENCIA PEDAGÓGICA DECISIVA |
| 650 | 1 | 4 | _aINSTANCIAS DEL APRENDIZAJE |
| 700 | 1 |
_aVera Reino, José Leonardo, _edirector de Tesis |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/11884 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
_c41152 _d41152 |
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