000			01820nam a22003497i 4500
001			AZUAY-88924
003			AZUAY
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040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA-BG T17392
100	1		_aCadena Andrade, Gabriel Libinof, _eautor
245	1	0	_aEducación actual ¿un eslabón al éxito? un reto para los docentes tradicionales
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2022
300			_a112 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
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338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aEspecialista en Docencia Universitaria
520	3		_bEl aprendizaje en la universidad ha ido evolucionando a través del tiempo, con transformaciones importantes dentro del contexto educativo gracias a la mediación pedagógica, lo que incluye un cambio paradigmático por parte de sus gestores y el docente. La presente obra pedagógica se ha construido con el objetivo de conocer falencias y virtudes en el aprendizaje, se la realizó en base a una ardua investigación bibliográfica de autores, así como el desarrollo de las prácticas personales, en donde se han plasmado vivencias desde el rol docente, como de la comprensión de nuestros estudiantes, Es una tarea difícil pero no imposible el poder evolucionar el aprendizaje dentro de las aulas universitarias
650	1	4	_aAPRENDIZAJE
650	1	4	_aDOCENTE
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700	1		_aHuiracocha Tutivén, Martha Karina, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/11865 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c41126 _d41126