| 000 | 02282nam a22003377i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-88590 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111043033.0 | ||
| 008 | 251108b ||||||||qm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
||
| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG T17203 | ||
| 100 | 1 |
_aCrespo Maita, Jennifer Anabel, _eautor |
|
| 245 | 1 | 0 | _aEducación virtual y consecuencias socioemocionales en estudiantes universitarios ecuatorianos y chilenos |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Psicología, _c2022 |
| 300 | _a29 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
||
| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
||
| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
||
| 502 | _aLicenciatura en Ciencias de la Educación, mención Psicología Educativa Terapéutica | ||
| 520 | 3 | _bEste estudio tiene como objetivo describir las consecuencias socioemocionales experimentadas por los estudiantes universitarios ecuatorianos y chilenos en torno a la educación virtual a causa de la COVID-19. La investigación es de tipo descriptivo y se desarrolló por medio del método cualitativo, el instrumento a utilizar fue la entrevista semiestructurada, se aplicó a 12 estudiantes universitarios tanto de Chile como de Ecuador. En los resultados encontrados según las competencias socioemocionales de CASEL: conciencia de sí mismo, autocontrol, habilidades relacionales, conciencia social y toma de decisiones responsables, se evidenció que la mayoría de los estudiantes a pesar de estar aislados tuvieron un excelente desarrollo en sus habilidades relacionales, especialmente con sus familiares, manejaron de forma adecuada sus emociones, mejoraron sus actitudes y sobre todo demostraron empatía con los docentes y sus compañeros. La mayoría de estudiantes al inicio manifestaron varias emociones negativas los cuales fueron cambiando con el pasar del tiempo. | |
| 650 | 1 | 4 | _aCOMPETENCIAS SOCIOEMOCIONALES |
| 650 | 1 | 4 | _aCOVID-19 |
| 650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN SUPERIOR |
| 650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN VIRTUAL |
| 700 | 1 |
_aLópez Orellana, Cindy Tatiana, _edirector de Tesis |
|
| 700 | 1 |
_aValverde Pucha, Sofia Emilia, _eautor |
|
| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/11674 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
||
| 999 |
_c40860 _d40860 |
||