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084			_aUDA-BG T17175
100	1		_aCañizares Cuesta, Adriana Lucia, _eautor
245	1	0	_aLa percepción de padres de familia de niños en edades iniciales sobre el Trastorno del Espectro Autista (TEA)
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía y Ciencias Humanas, _c2022
300			_a58 páginas
300			_bDigital
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502			_aLicenciatura en Ciencias de la Educación Inicial
520	3		_bHoy en día existen muchos mitos que giran en torno al autismo, y que influyen en la aceptación por parte de los padres, puesto que, son el resultado de la desinformación que distorsiona la realidad del trastorno, principalmente en el pensamiento de los padres de familia que se encuentran en la situación de tener a su hijo neurotípico rodeado de niños con autismo dentro del contexto educativo. El objetivo del estudio es analizar las percepciones de los padres de familia frente a niños que presentan el trastorno de espectro autista (TEA). Tiene un enfoque cualitativo con método analítico – descriptivo. Se realizó una entrevista semi-estructurada, la cual fue aplicada a ocho padres de familia de tres centros iniciales de la ciudad de Cuenca. Asimismo, se elaboró un cuento de orientación dirigido a padres para posteriormente socializarlo mediante la plataforma zoom. Los resultados muestran que en la actualidad aún se presentan mitos por la desinformación acerca del tema, por ello, se considera importante seguir incorporando conocimientos básicos acerca del TEA.
650	1	4	_aAUTISMO
650	1	4	_aMITOS
650	1	4	_aPADRES DE FAMILIA
700	1		_aCordero Moreno, María Esther del Carmen, _edirector de Tesis
700	1		_aOrtega Cortez, Daniela Michelle, _eautor
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/11646 _yVer documento en línea
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