| 000 | 02105nam a22003257i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-88281 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111043032.0 | ||
| 008 | 251108b ||||||||qm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG T17137 | ||
| 100 | 1 |
_aOrdóñez Quintuña, Mateo Nicolás, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aRevisión bibliográfica sobre el consumo de sustancias y sus tratamientos en adolescentes de 13 a 19 años |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Psicología-Escuela de Psicología Clínica, _c2022 |
| 300 | _a40 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
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| 502 | _aPsicología Clínica | ||
| 520 | 3 | _bSe hizo un análisis del estado actual de la literatura durante el periodo 2011 – 2021 sobre evidencia científica respecto a la eficacia de los tratamientos para el consumo de drogas en adolescentes; se realizó una revisión sistemática con búsqueda y análisis de la literatura nacional e internacional, en español e inglés, consultando las principales bases de datos internacionales, incluyendo Google académico, PubMed/MEDLINE, PROQUEST PsycINFO, SciELO y otras fuentes de literatura; se incluyeron ensayos clínicos aleatorizados, revisiones sistemáticas, meta análisis y estudios longitudinales, la muestra final consistió en 21 artículos. Se concluye que las intervenciones con mayor evidencia científica respecto a la eficacia fueron los tratamientos de enfoque familiar seguido de las intervenciones de tipo breve, las intervenciones de tipo cognitivo conductual también resultaron ser eficaces, pero con menos estudios a su favor; al igual que las comunidades terapéuticas. | |
| 650 | 1 | 4 | _aADOLESCENCIA |
| 650 | 1 | 4 | _aCONSUMO DE SUSTANCIAS |
| 650 | 1 | 4 | _aEFECTIVIDAD |
| 650 | 1 | 4 | _aPSICOTERAPIA |
| 700 | 1 |
_aCordero Cobos, Lucía Cristina, _edirector de Tesis |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/11607 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
_c40733 _d40733 |
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