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041	0		_aspa
084			_aUDA-BG T17007
100	1		_aTapia Neira, María Magdalena, _eautor
245	1	0	_aEducación indicada para las Ciencias de la Salud
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2021
300			_a119 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
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338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aEspecialista en Docencia Universitaria
520	3		_bEl presente trabajo intenta describir la nueva forma de educar, que sin duda requiere de vocación y entrega, no es una tarea fácil por lo que se necesita una preparación en cuanto a mediación pedagógica, lo que permite desarrollar nuevas formas pedagógicas que ayuden en la ardua tarea de enseñar a las nuevas generaciones, especialmente es un reto muy importante en la docencia de ciencias exactas como las de la salud. Lo que cambia las concepciones de enseñanza antigua de educación para descubrir la manera pertinente de transmitir los conocimientos y generar interés en los mismos, dentro de un sistema educativo ya en decadencia, esta transformación sin duda saldrá desde sus protagonistas; la institución, el docente y el estudiante, encaminándonos hacia una educación inclusiva, sobre todo integrando a las nuevas tecnologías, haciendo una revolución a la forma de enseñar y aprender.
650	1	4	_aAPRENDIZAJE
650	1	4	_aDOCENCIA
650	1	4	_aEDUCACIÓN
650	1	4	_aENSEÑANZA
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700	1		_aArteaga Sarmiento, Sonia Magali, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/11474 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
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