000			02053nam a22003257i 4500
001			AZUAY-87872
003			AZUAY
005			20251111043030.0
008			251108b ||||||||qm||| 00| | d
040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA-BG T16964
100	1		_aRivera Martínez, Jorge Javier, _eautor
245	1	0	_aSoñando con educar
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2021
300			_a117 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _acomputadora _bc
338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aEspecialista en Docencia Universitaria
520	3		_bEl presente texto fue realizado durante mi experiencia constructiva en el marco formativo de la especialidad en docencia universitaria; abordando la mediación pedagógica como esencia misma, iniciando desde una retrospectiva vivencial como estudiante, con alegrías y tristezas, para con estas vivencias como plataforma construir un texto que exprese nuestros sinsabores e ímpetus de cambio. Entre las temáticas más relevantes decidí abordar el aprendizaje, su promoción, acompañamiento y mediación, sus tipos e instancias, haciendo hincapié en la institución como la instancia reguladora, sus virtudes, defectos y sobre todo sus responsabilidades; la evaluación soñada en perspectiva de alumno, con planteamientos mediadores; hasta llegar a una propuesta de un hipertexto mediador producido por la institución y dedicado a la realidad sociocultural de sus educandos. Para la producción de este texto he tratado de erigir una trocha entre los distintos autores para exteriorizar mi punto de vista de la institución, la educación y aprendizaje
650	1	4	_aAPRENDIZAJE
650	1	4	_aINTERCULTURALIDAD
650	1	4	_aMEDIACIÓN PEDAGÓGICA
650	1	4	_aTEXTO MEDIADOR
700	1		_aTapia Encalada, Eulalia Ximena, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/11430 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c40410 _d40410