000 02490nam a22003977i 4500
001 AZUAY-87871
003 AZUAY
005 20251111043030.0
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_dAZUAY
_erda
041 0 _aspa
082 0 4 _a370
_bU5884
100 1 _aArpi P., Nube,
_eautor
245 1 0 _aUniversidad de Cuenca-DIUC: Estilos de educación familiar en la ciudad de Cuenca, resultados de la investigaciones
250 _a1a. ed.
264 3 1 _aCuenca, Ecuador :
_bUniversidad de Cuenca-DIUC, Facultad de Psicología,
_c2015
300 _a93 páginas :
_btablas
300 _bImpreso
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_atexto
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_ano mediado
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338 _2rdacarrier
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504 _aIncluye referencias bibliográficas
520 3 _bNadie parece poner en duda que la familia es el contexto educativo más importante en los primeros años de vida, adquiriendo en él, los seres humanos las primeras habilidades y los primeros hábitos que le permitirán adquirir autonomías y conductas cruciales para la vida.Este documento integra cinco trabajos de investigación: el primero titulado Estilos de Educación Familiar en la Ciudad de Cuenca, responde al proyecto ganador del XII concurso de investigación convocado por la DIUC de la Universidad de Cuenca, estudio que desde la estructura familiar cuencana analiza las estrategias educativas parentales autoritarias, democráticas y permisivas desde la tipología de Diana Baumrind.La información sobre las prácticas educativas utilizadas por los padres en la crianza de los hijos permite abordad el área de la socialización familiar. De esta manera este proyecto de investigación cumple con una tarea fundamental de la comunidad académica asumir el estudio de la familia, identificar estrategias de socialización parental para que padres mejoren sus prácticas de crianza y no actúen empíricamente e ignoren que estas prácticas tienen consecuencias positivas y negativas en el comportamiento social de sus hijos.
650 1 4 _aEDUCACIÓN BÁSICA
650 1 4 _aEDUCACIÓN FAMILIAR
650 1 4 _aESCUELAS PRIVADAS
650 1 4 _aESCUELAS PÚBLICAS
650 1 4 _aNIÑOS
650 1 4 _aPADRES DE FAMILIA
654 0 _a370 - Educación
654 0 _a370 - Educación
700 1 _aPalacios M.,, María Dolores,
_eautor
700 1 _aVillavicencio A., Fernando,
_eautor
710 2 _aUniversidad de Cuenca-DIUC,
_eautor
942 _2ddc
_c5
999 _c40409
_d40409