| 000 | 02115nam a22003377i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-87869 | ||
| 003 | AZUAY | ||
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| 008 | 251108b ||||||||qm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG T16962 | ||
| 100 | 1 |
_aCoronel Daquilema, Juan Fernando, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aDocencia Universitaria – Un sueño hecho realidad desde la reflexión hacia la práctica |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2021 |
| 300 | _a300 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
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| 502 | _aEspecialista en Docencia Universitaria | ||
| 520 | 3 | _bEl presente documento tiene como objetivo describir el proceso formativo que experimenta el autor durante la especialidad en docencia universitaria, el cual se encuentra conformado por dos módulos: en el primero se aborda la enseñanza en la universidad, formado por temas importantes como: la mediación pedagógica, instancias del aprendizaje, tratamiento del contenido, prácticas de aprendizaje, evaluación y validación de los medios – materiales elaborados por el docente; en el segundo módulo se estudia el aprendizaje en la universidad, formado por el siguientes contenidos: la labor educativa entorno a la juventud, comunicación modera y posmoderna, caminos del aprendizaje y la mediación pedagógica de las tecnologías. Espero que el lector presente una travesía colmada de momentos amenos, que traigan a su memoria recuerdos o vivencias para un momento reflexivo y que mediante las diversas perceptivas que exhibe el autor construyan sus propios conocimientos significativos sobre la noble tarea de la docencia universitaria. | |
| 650 | 1 | 4 | _aAPRENDIZAJE |
| 650 | 1 | 4 | _aCONOCIMIENTO |
| 650 | 1 | 4 | _aDOCENCIA |
| 650 | 1 | 4 | _aENSEÑANZA |
| 650 | 1 | 4 | _aUNIVERSIDAD |
| 700 | 1 |
_aArteaga Ortiz, Ana Cristina, _edirector de Tesis |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/11428 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
_c40407 _d40407 |
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